bagaimana cara memberikan pemahaman terhdap siswa yang mengalami sulit menumbuh kan minat belajarnya ?
Bun,sy punya murid,anaknya sensitif,dikit2 nangis, kena temen nya atau di ejek temen nya, trs nangis,pdhl dy sendiri “usil”, kdng dy sendiri yg mulai, dibalas temen nya, nangis. Dan sy konfirmasi ke ortu ternyata dirumah jg gt, kt mamahnya mmng"cengeng", sampai mamahnya jg gemes. Bagaimana penangan nya ya Bun..
Diposting di Forum GIC #159 - Road to GICOF Menggali Potensi Anak melalui Pendekatan Humanis dan Sentuhan Hati
dikelas saya ada seorang anak misal saya mengingatkan temannya untuk tidak boleh melakukan hal ini (misal teriak dikelas) baru saya selesai berbicara anak itu malah seperti sengaja teriak, bagaimana cara mengatasinya?
Diposting di Forum GIC #159 - Road to GICOF Menggali Potensi Anak melalui Pendekatan Humanis dan Sentuhan Hati
Bagaimana cara mengenali potensi anak kalau anak tersebut terlihat tidak tertarik dengan ilmu pengetahuan? Jadi anaknya itu seperti tidak ada semangat belajar.
Diposting di Forum GIC #159 - Road to GICOF Menggali Potensi Anak melalui Pendekatan Humanis dan Sentuhan Hati
Bagaimana membedakan perilaku "nakal" biasa dengan perilaku yang sebenarnya terkait kebutuhan khusus, dan bagaimana penanganannya sebaiknya berbeda?
Diposting di Forum GIC #159 - Road to GICOF Menggali Potensi Anak melalui Pendekatan Humanis dan Sentuhan Hati
Bagaimana memastikan diferensiasi tidak membuat guru kewalahan dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran?
Diposting di Forum GIC #158 - Road to GICOF Eksplorasi Canva dalam Merancang Pembelajaran Berdiferensiasi di Era Digital
Bagaimana cara memulai pembelajaran berdiferensiasi dengan langkah sederhana agar guru tidak kewalahan?
Diposting di Forum GIC #157 - Road to GICOF Menyelami Keberagaman Siswa sebagai Fondasi Pembelajaran Berdiferensiasi
Disekolah kami umumnya untuk sekolah reguler hanya ada beberapa dari semua kelas yg mempunyai siswa ABK dengan katagori tidak terlalu berat hnya berfikir dan fokusnya kurang sekali dan komunikasi kurang, apakah saat ujian sekolah mereka wajib mngerjakan soal2 sepeti reguler yg lain atau harus dengan soal yang berbeda dengan anak reguler. Terimakasih 🙏
Diposting di Forum GIC #156 - Road to GICOF Implementasi Kurikulum Adaptif Berbasis Inklusif dalam Mewujudkan Pembelajaran yang Bermakna
Bagaimana cara mengajarkan kepada siswa untuk tidak melakukan diskriminasi apabila memiliki teman dengan kebutuhan khusus
Diposting di Forum GIC #156 - Road to GICOF Implementasi Kurikulum Adaptif Berbasis Inklusif dalam Mewujudkan Pembelajaran yang Bermakna
